精益培训课程 GRT 199: 精益领导力（Lean Leadership）

课程简介:

        精益领导力课程采用互动教学的方式，通过实践模拟、案例分析和小组讨论来介绍精益原理、技术、案例和学员实施过程中面临的挑战，帮助团队领导、主管、经理和高级主管构建其精益思维能力。

        精益领导力课程和一般精益培训课程不同。精益培训课程的重点关注于如何使用精益工具、技术和方法（如价值流分析，5S，目视管理），而精益领导力课程则为组织中的领导层构建建立和持续企业精益文化相应的知识和技能，同时帮助其理解这些精益工具背后隐含的理念和员工的行为规范。

        课程将讨论团队领导、现场主管和高级经理实施和支持精益所需建立的标准作业模型。学员采用精益领导力8大方面评估其领导力，并在课程中通过个人和小组练习中实践这些技能。

你是否面临下列问题:

• 想要理解作为一位主管精益将给你带来什么？

• 如何将局部改进活动和整体目标和财务绩效联系起来?
• 企业部门之间在实施精益过程中缺乏协调?
• 精益运营与其他办公和支持部门活动隔离?
• 精益改善成果没有持续性?

如果你对以上的任一问题的回答为“是“，那么精益领导力课程将引导你寻求答案。

预修课程:  无

课程提纲:

本课程结合理论课程培训和实践练习，课程将覆盖:

• 精益领导力概述
  • 什么是精益，为什么要采用?
  • 为什么只有低于20% 的企业成功地实施精益
  • 从精益生产到精益领导力的驱动力
• 精益领导的思维
  • 12大精益领导力范例
  • 采用PDCA管理方式
  • 衡量正确的指标: 传统指标, KPIs & SQDCM
• 通过卓越运营理解领导力 (丰田模式 - TPS)
  • 精益第一大支柱: 品质内建
    • 异常识别
    • 异常响应
    • 对策类型
  • 精益第二大支柱: 与客户需求同步
    • 推动 vs. 拉动
    • 批量 vs. 单件流
    • 节拍时间
  • 精益基石
• 构筑精益企业所需的行为模式
  • 标准作业
    • 什么是标准作业?
    • 运作中的标准作业
    • 由范例领导 – 领导的标准作业
  • 目视管理, 5S, 生产安全 & 稳定性
    • 目视管理的目标
    • 目视控制的种类
    • 每天, 每周 & 月度检查
  • 持续改善, 问题解决 & PDCA
    • 什么是持续改善
    • 改善活动的各种方法和其优缺点
    • 文化的重要性: “持续改善是一种生活方式”
  • 支持精益实施的组织架构
    • 团队，团队主管和其控制区域
    • 设计流程所需的区域范围
    • 战略导入与调整
• 领导在精益企业中的作用
  • 精益领导的8大特质

学习目标:

 完成本课程，学员将能成功地实践精益领导力的8大特质：

1. 团队构建客户为中心的理念和行动方向
2. 为作业流建立标准，并改进作业标准
3. 通过日常检查审计来确保责任落实
4. 授权员工采用小组和团队形式解决问题
5. 教育、指导和发展员工
6. 通过人性化工作流程提升合作力
7. 管理变革过程，克服阻力和提升士气
8. 起示范领导作用，展示标准作业和精益思维

课程收益:

本课程为企业领导层构建在组织中实践精益和沟通思想所需要的思维框架。成功完成本课程后，你将能够：

• 作为管理层，你应能阐述如何在工作中应用精益
• 深入了解自身管理风格和精益领导风格之间的对比
• 使用精益领导力工具实施结果导向的快速业务变革
• 识别和消除精益实施过程中的障碍
• 最大限度获得实施精益的优势

课程对象:

本课程设计为获得对基于丰田模式的“精益”的价值观、技能和知识的深入理解。目标学员包括：

• 各级主管领导
• 领导候选人
• 希望了解精益领导力的人士

课程层次:

该课程设计为100级课程，适合所有的层次学员参加。

建议阅读:

• 《创建精益文化：保持精益转变的工具》【作  者】[美]大卫 · 曼恩

• 《丰田汽车案例》【作  者】[美]杰弗里·莱克